les ateliers
Nous proposons aux jeunes 5 ateliers durant le 1er semestre de l’année 2012-2013. Ils ont pour but d’élargir leur horizon, d’être sensibilisé à différents thèmes, de prendre confiance en eux et et de découvrir leurs capacités.
Atelier « Sport »
(mené par Jimmy Weber, assistant socio-éducatif)
La pratique du sport est primordiale pour la santé de votre jeune. Il va pouvoir repousser ses limites et développer son endurance par la diversité des sports pratiqués, grâce aux précieux conseils d’un coach sportif. L’atelier sport se déroulera la plupart du temps en plein air.
Atelier « Jump »
(mené par Valérie Schneider, enseignante spécialisée et Joanne Emery, animatrice socioculturelle)
10 soirées pour préparer votre enfant à l’adolescence lui donner l’élan pour qu’il fasse le bon saut vers l’avenir. Le passage à l’adolescence étant un moment délicat, cet atelier donnera des outils à votre enfant pour vivre au mieux cette période de grands changements. Lors de chaque soirée, il y aura des jeux, des discussions, des activités pratiques et un pic-nic ensemble. Des thèmes comme l’argent, les relations filles-garçons, la cuisine, les dépendances, l’estime de soi, etc… seront abordés.
Atelier « Hollywood »
(mené par Erwan Rochat, apprenti socio-éducatif)
Cet atelier propose une exploration du monde de la vidéo. Durant cet atelier votre jeune pourra réaliser un court-métrage et une vidéo photo. Un plongeon dans le monde du cinéma qui l’aidera à réaliser un scénario, à manier une caméra et un appareil de photo. Votre enfant apprendra aussi comment réaliser des montages.
Atelier « Hip-Hop »
(mené par Jasmine Luca, apprentie maîtresse socio-professionnelle)
Un atelier pour permettre à votre jeune d’apprendre à bouger et danser en rythme sur des musiques. Il apprendra des chorégraphies hip-hop et réalisera un spectacle à la fin de l’atelier, grâce aux conseils de professionnels de la danse hip-hop.
Atelier « Haut Potentiel »
(mené par Marie Hollande, enseignante spécialisée et Marion Cretegny, psychologue)
Un atelier conçu pour les enfants diagnostiqués à haut potentiel. Le but est de mettre en place des outils pour votre enfant HP, afin qu’il puisse faire face aux difficultés du quotidien et de l’école. Pour cet atelier les critères d’admission sont les suivants : être diagnostiqué HP, avoir une attestation d’un psychologue, passer un entretien à Impact.
